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庞老师讲课当中提到优生 节选

发布者: admin | 发布时间: 2011-3-13 19:19| 查看数: 9210| 评论数: 0|帖子模式

     自己练可以开发智慧,别人给发气也可以开发智慧。我们有些辅导员由于过去身体不好,
生的孩子先天不足,发育不良,在学校成绩差,他们练功把病练好后,就给孩子发气,提高
孩子的智力,不少孩子由劣等生变为优等生。光石家庄就有十来个这样的孩子。如果孕妇习
智能气功,一定能够做到优生优育。也有一个实例:石家庄一个辅导员,她大女儿生的孩
子身体不好,智力低下,二年级时,在班里考试考的最好时是倒数第三名,姥姥就给孙子发
气,结果该学期考了第十名。她小女儿怀了孕以后,就让母亲给胎儿发了两个来月气,女儿
生了一个女孩,身体健壮,第三天就会喊妈妈,一百天“爸爸”“妈妈”“奶奶”都能叫了,
而且三个月之后,那个孩子有点特殊,哭起来老是哄不住。但是,把孩子脚一提,脑袋倒置
起来,孩子就不哭了。这是因为胎儿时就给他发气,气足了,接受信息比较敏感了,这是第
一。第二点他现在发育比较快,脑子需要气多。脑子里气不够就哭,这时给孩子发发气就行
了,她妈妈不懂得发气,把孩子脚向上头向下倒提着,血流向脑子来了。气和血有关系,血
里有养料,血里的物质里有混元气,用物质补充了气的不足,他舒服了就不哭了。这就告诉
同学们,人聪明关键是气血问题,气血充足了,人就聪明。瑜珈功为什么有很多倒立动作,
为的是使血往脑子里多来一点。瑜珈功强调血的物质多一点,我们智能功强调气多一点。气
多了脑子就聪明了。

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