智能气功自80年代末开始，在全国各地开展了广泛的群众性气功科研活动，取得了丰硕的成果。1992年以来，已连续召开了六届智能气功科学学术交流会，共收到论文资料4224篇，内容涉及农、工、林、牧、渔、医疗、教育、体育、艺术等众多领域。有一大批科研院所和科技工作者参与了智能气功的科研工作。如：第五届智能气功科学学术交流会到会代表2541人，其中，有中级职称的263人，有副高职以上职称的245人；参加实验和研究并有论文的科研单位，国家级的16个，省级的28个，还有大专院校51所。?

每届学术交流会都要把好的论文选入论文汇编。1995年，智能气功研究所从前四届交流会入选的论文中选出89篇，编辑成《智能气功科研论文选集(1991～1994)》正式出版。1998年又编选了《智能气功科学成果系列丛书》,包括《医学卷》、《农业卷》、《工业卷》、《教育卷》、《扶贫卷》、《党建卷》以及《智能气功教学卷》等。?

智能气功科研工作具有以下特点:?

1.涉及领域众多，涵盖内容广泛，实验层次丰富。?

2.不同类型、不同层次的众多实验，都是在混元整体理论指导下，用外气组场技术为实施手段来实现的。实验的成功，证明了智能气功的理论与技术手段不仅是正确的，而且是可行的。

3.与科技工作者结合，经受现代科学的检验。?

4.具有鲜明的群众性和普及性。智能气功的科研活动不是由少数气功师来完成,而是由广大群众来参与完成。因为其基本理论和外气组场技术,大多数人经过短期训练即可掌握,并能有效地运用于各个领域。这不仅为解决气功实验的可重复性问题创造了条件,也使气功转化为先进生产力成为可能。?

5.同一类效应，在相似或相同的实验条件下，在一个相当大的群体中以相当大的概率可再现，体现了实验结果的可重复性。?

6.不汲汲于外气的本质是否弄清楚，而是认真摸索运用外气的规律，以建立起智能气功的各类应用学科，为社会主义建设作贡献。?
农业?

智能气功用于农业的科研成果最为丰硕,六届学术交流会共收到农业类论文1836篇,入选392篇,分农作物增产和农业基础科研两部分。实验对象包括粮食作物(小麦、大豆、水稻、玉米等)、经济作物(棉花、花生、油菜等)、蔬菜作物(白菜、黄瓜、西红柿等)、花卉(牡丹、菊花等)、食用菌(平菇、金针菇等)、果树(苹果、桃等)、以及畜牧、水产养殖等。?

农作物增产实验在多层次互为验证:①农业科研单位按照农业科研规范进行的严格的小区实验。②农场进行的大面积的中型实验(10～100亩量级)。③在农民承包田里进行的大面积(1000～10000亩以上)实验。在时间上具有连续性,空间上具有广布性,说明了实验结果的可重复性。

据不完全统计,至1997年底,同一单位、同一实验集体在同一地区连续实验3年以上的有近50个。安徽利辛县农科所的小麦增产实验已连续6年获得成功。主要农作物(水稻、小麦、玉米)增产实验已经遍及全国19个省、市、自治区,从黑龙江畔到五岭山南,从西北内陆到东南沿海,都有成功的例证。?

农业基础科研为农业增产实验的成功提供了佐证。如:

北京农业大学基础学院彭运生、蔡祝南教授做了智能气功外气对小麦叶片叶绿素和荧光的影响的实验,结果发气组叶片的叶绿素和荧光含量明显高于对照组。山东农业大学李晴祺、杨景芝教授等做了智能气功外气对小麦叶片光合特性影响的实验,他们用美国进口的Lancota60光合测定仪,先后对7个小麦品种进行了实验检测,结果发气组小麦光合速率较对照组平均提高18?24%。接着,他们又做了智能气功外气对小麦根脱氢酶活性影响的实验,共对4个品种进行了实验,结果发气组比对照组都高,但经统计学处理后,有的品种差异极显著,有的差异不显著。以上实验的成功,为外气使农作物增产提供了直接的基础科研的雄辩的佐证。?

首都师范大学生物系傅应春教授做了智能气功对大田玉米生长发育生物效应影响的实验,结果:①外气处理组较对照组生长发育快,植株高,叶面积大,根系发达;②植株体养分N、P、K、糖、硝酸还原酶活性、叶绿素皆高于对照;③植株温湿度、气孔扩散阻力皆优于对照。

首都师范大学傅应春、广西医科大学洪君蓉等

对农作物产品营养成分的测定表明,智能气功外气不仅可以使农作物增产,而且可以使农作物果实的营养成分朝着优质方向变化。

河北省农科院粮油作物所做了智能气功对作物单倍体育种影响的研究,连续做了两年,证实智能气功外气可有效地提高:①花药愈伤组织发育成绿苗的能力;②花药组织诱导率;③绿苗率。

水稻的遗传变异、诱变育种、玉米抗螟性、大豆一年两熟、棉铃虫的杀灭等实验,也看到了可喜苗头。?

实践证明智能气功应用于农业具有低投入,高效益,发展生产,健康身心,净化环境,平衡生态等效应,充分展示了气功农艺广阔的发展前景。?

工业?

与农业领域的实验和实践相比，智能气功在工业领域的研究和应用才刚刚开始,但也已得到了许多惊人的效应。六届学术交流会共收到工业类论文316篇，入选131篇。反映出智能气功用于工业生产领域的效应是多方面的,如：提高工业产品的产量和质量，降低成本，排除故障，缓解、防止环境污染，强化工业材料的机械性能等。这表明智能气功在工业生产领域是大有用武之地的。如:华北制药厂蔡中平等进行智能气功用于林可霉素生产菌诱变育种的实验证明，智能气功外气对生产菌确有致死作用、诱变形态突变作用以及生产量正向突变作用，并先后育出高产菌种304?#、187?#。石家庄铁道学院周富林等连续三年进行外气提高水泥砂浆抗压强度的实验，均获得良好效果。哈尔滨工程大学李宗沆教授等进行了用外气组场提高纸的抗拉强度，提高低碳钢的强度和硬度，改变光弹模型内部应力等实验，均获得成功。铁道部常州戚墅堰机车车辆工艺研究所何月明等，对塑料制品进行发气实验，结果表明，智能气功外气对塑料制品的机械性能有良性影响。吉林纸业股份有限公司环境保护处的实验证明，智能气功外气可降低造纸废水化学耗氧量。核工业第二研究设计院周玉清等进行了智能气功外气对放射性同位素??133?Ba(钡)、??239?Pu(钚)计数率影响的实验，证明智能气功外气可改变放射性同位素的计数率。河北燕山大学进行对蒸馏水和蔗糖溶液发气的实验，使本无旋光特性的纯水出现了旋光特性，使蔗糖溶液旋光角度发生变化。进行对充电电池组场发气的实验,结果发现外气可减少电池充电时间，延长放电时间，改善电池记忆特性，提高利用率。华夏智能气功研究所与清华大学研究人员合作进行实验证明，智能气功外气可改变钢制简支梁刚度，使钢条扭转变形。?

教育?

智能气功十分重视在教育事业方面的应用和研究。自1991年以来的六届智能气功科学学术交流会共收到教育类论文197篇,入选68篇。实践证明,智能气功用于教育领域,有着多方面的正向效应:①可治疗近视和保护学生视力,改善教师和学生的身心健康状况。
②可开发智力,提高学习成绩。
③可促进学生德、智、体全面发展,推动学校建设。
④组场教学使学生头脑清醒,精神集中,提高学习效率。?
由于教育学本身的复杂性和不规范性以及研究人员水平限制,智能气功在这方面的试验尚处于萌芽阶段,但其突出的独特作用已初见端倪。

如:山西繁峙县沙河镇智能气功辅导站1994年创办“开智幼儿园”,用智能气功的方式开展幼儿教育,四年多来,在开智、健身、育人等方面取得显著成绩,受到多方好评,入园人数由开始的32人增至现在的160人。

大庆西油库小学坚持组织师生集体练功,课堂内组场教学,经过多年实践,学生视力明显改善,学生的智力得到开发,师生身心素质得到提高。上海新世纪中学在报考重点中学的落榜生(一初中班,共46人)中开展将智能气功引入教学的实践,坚持四年,学生成绩逐步上升,区统考平均分连年超过重点学校,为全区第一,1996年升学考试,全班66?6%考进重点高中,升学率100%。

江西宜春师专外语系93(2)班(共36人),入学后将智能气功引入教学,通过两年多的实践,该班学生德智体全面发展,多方面表现突出:年级奖学金70%被该班学生夺取;三个学期年级专业成绩综合评分的前三名被该班“独吞”;全班人人达到《国家体育锻炼标准》;有150人次在各项评比竞赛中获奖;三分之一的同学担任校、系主要学生干部;全班有26位同学要求入党,15名被定为入党积极分子,3位同学已光荣入党;1995年12月被评为全国先进班集体,负责开展这项工作的班主任周晶志老师被评为全国优秀班主任。?

验证智能气功的基础理论?

需要特别指出的是,自1997年以来,华夏智能气功研究所加大了对智能气功基础理论的实验验证工作,现已成功的进行了混元气转化为声、光、电、磁、热的实验,初步证明了混元气可以转化为声、光、电、磁、热,是一种混元能。其最终目的是要验证智能气功的宇宙三层物质理论。人类已经认识到宇宙当中有第一层物质——实体性物质,以及质量守恒问题。有质量的物质是质量、能量、信息三者具备,而能量、信息聚汇或者说蕴藏到质量当中。对于宇宙中第二层物质——场性物质以及能量守恒问题,人类也已有了认识。场性物质的显著特征是质量处于隐伏状态,而以能量和信息处于显在状态。目前,现代科学只认识到这两层物质。智能气功科学认为,宇宙中还存在第三层物质,即质量、能量处于隐伏状态,而以信息为主要存在状态(或者说是一种质、能、信息的混合态)的物质。这种物质没有能的表现,但它可以转化为能。现在这项实验的成功,已经表明智能气功科学的基本理论是成立的。因此说,智能气功的理论决不仅仅是一般的气功科学理论,而是关系到当今自然科学要拓展新领域,关系到人类要建立新文化的大问题。?